L'école à travers l'art et la (pop)culture

Le monde de l’École, parce qu’il rythme et structure une grande partie de la
vie sociale, est le sujet principal ou la toile de fond d’une production
culturelle et artistique foisonnante : Titeuf, Harry Potter, Calvin, Génial
Olivier, Bart Simpson… évoquent à chacun un souvenir scolaire ! Après un
premier tome publié en 2020 et consacré à la question de l’école au cinéma,
Antoine Derobertmasure, Marc Demeuse, Marie Bocquillon et leurs co-auteurs ont
donc souhaité élargir les perspectives à l’ensemble des arts.
L’École à travers l’art et la (pop)culture entend donc étudier les
représentations de l’École et de ses publics dans la culture, en puisant aussi
bien dans les (beaux) arts que dans la pop culture. Vingt-trois contributions
analysent ces représentations à travers la photographie scolaire, la peinture,
la bande dessinée, les mangas, les romans, les séries télévisées, les dessins
animés ou encore la musique. Si ces médias nous disent quelque chose de
l’École, les auteurs montrent comment l’art et la pop culture peuvent
l’influencer en retour…


À PROPOS DES AUTEURS


Le Professeur Marc Demeuse, docteur en sciences psychologiques et
statisticien, est professeur et vice-recteur à l’enseignement, à la qualité et
à la formation continue au sein de l’Université de Mons.

Le Professeur Antoine Derobertmasure, docteur en sciences psychologiques et
sciences de l’éducation, préside l’École de Formation des enseignants de
l’Université de Mons en Belgique.

Marie Bocquillon, docteure en sciences psychologiques et sciences de
l’éducation, est spécialisée dans la formation pratique des enseignants.