- EAN13
- 9791040552420
- Éditeur
- Librinova
- Date de publication
- 08/04/2024
- Langue
- français
- Langue d'origine
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Livre numérique
-
Aide EAN13 : 9791040552420
- Fichier EPUB, avec Marquage en filigrane
4.99
L'objectif de cet ouvrage est de porter un regard, une réflexion nouvelle sur
le jeu, ses héritages, sa construction, son organisation, son apprentissage,
sa richesse. Donner un sens au jeu et donner du sens au jeu ! Travailler sur
les directions et les circulations des joueurs et du ballon. Travailler aussi
sur les sensations des joueurs, leur intégration des schémas ainsi que celle
de leur positionnement dans le dispositif de jeu. Éveiller à la lucidité,
l’intelligence de jeu, l’intuition et la liberté dans le jeu, la richesse que
procurent une telle organisation. Établir les règles de fonctionnement d’un
dispositif où se régulent par automatisme l’orientation du jeu, les mouvements
des joueurs qui l’alimentent. S’assurer de l’intégration par les joueurs des
principes qui le régissent, de leur perception, dans l’exercice, des aptitudes
qu’ils développent et valident. Je retrace ici cette structuration du jeu,
issue de mon propre apprentissage effectué sous l'égide de Michel JEANDROZ,
alors Conseiller Technique Régional et adepte des travaux de René DELEPLACE.
le jeu, ses héritages, sa construction, son organisation, son apprentissage,
sa richesse. Donner un sens au jeu et donner du sens au jeu ! Travailler sur
les directions et les circulations des joueurs et du ballon. Travailler aussi
sur les sensations des joueurs, leur intégration des schémas ainsi que celle
de leur positionnement dans le dispositif de jeu. Éveiller à la lucidité,
l’intelligence de jeu, l’intuition et la liberté dans le jeu, la richesse que
procurent une telle organisation. Établir les règles de fonctionnement d’un
dispositif où se régulent par automatisme l’orientation du jeu, les mouvements
des joueurs qui l’alimentent. S’assurer de l’intégration par les joueurs des
principes qui le régissent, de leur perception, dans l’exercice, des aptitudes
qu’ils développent et valident. Je retrace ici cette structuration du jeu,
issue de mon propre apprentissage effectué sous l'égide de Michel JEANDROZ,
alors Conseiller Technique Régional et adepte des travaux de René DELEPLACE.
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