Études de santé

La crise du Covid-19 a exacerbé et mis au grand jour les difficultés du
système de santé français, notamment sur le volet de la gestion des ressources
humaines : pénuries de personnel, épuisement professionnel, rémunérations
insuffisantes... Beaucoup de territoires connaissaient déjà ces maux : les
déserts médicaux ne datent pas d’hier, pas plus que les problèmes de
coordination des soins pour la prise en charge des maladies chroniques ou les
lacunes en termes d’accompagnement au grand âge. Tous ces problèmes ne
viennent pas de la formation et tous ne trouvent pas leur solution dans les
réformes conduites dans ce domaine, mais la façon dont l’appareil de formation
délivre les connaissances et fabrique les spécialités, son organisation (entre
les universités, les CHU, les facultés, les instituts... et les territoires),
les politiques en matière d’admission et de flux d’étudiants (les fameux
numerus clausus et quotas), tout cela façonne le système de santé, influe sur
les possibilités de coopération et les conflits et modèle le rapport à
l’innovation et la distribution des ressources sur le terrain. Si la santé est
un bien commun, la réforme des études est l’affaire de tous. Ce livre, qui
donne la parole aux acteurs (enseignants, professionnels de santé, chercheurs,
étudiants et acteurs des politiques), place les réformes actuelles des études
de santé à la portée du plus grand nombre.