Paradigme de réécriture de l’histoire africaine à l’aune de l’université

« Disserter sur l’Afrique me paraît donc un défi de taille. Il y a eu certes
des réflexions d’une considérable importance, mais les grands défis mondiaux
en attendent un peu plus de son élite intellectuelle. L’audace et
l’intelligence sont ainsi des leviers de restauration épistémique des
impensées historiques. Le fait universitaire s’inscrit dans cette impulsion
susceptible d’animer la lignée des grands penseurs de l’Afrique. Achille
Elvice Bella offre à lire un essai d’une portée de fine toison, provocateur
sans préméditation d’inimitiés, éclairant dans la déconstruction des lignes de
la mémoire falsifiée à travers un Paradigme de réécriture de l’histoire
africaine à l’aune de l’université.
Si Fernand Braudel a théorisé le paradigme de la longue durée, cette clairière
épistémologique justifie le motif de questionnement renouvelé de l’affirmation
des communautés par ce que le penseur fonde au nom de la « Très longue durée
». (Extrait Préface du Pr Sanda-Maria Ardeleanu) ».