- EAN13
- 9782807355965
- Éditeur
- De Boeck supérieur
- Date de publication
- 09/01/2023
- Collection
- Apprendre et réapprendre
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
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Développer le langage et la communication des enfants et adolescents - Avec des briques LEGO®
Avec des briques LEGO®
Dawn Ralph, Jacqui Rochester
De Boeck supérieur
Apprendre et réapprendre
Livre numérique
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Aide EAN13 : 9782807355965
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14 pages
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Autre version disponible
Le jeu est un moyen simple de développer naturellement le langage et la
communication de l’enfant.
Ce livre est un outil d'intervention ludique et motivant conçu pour intervenir
auprès d'enfants et d'adolescents présentant des troubles du spectre de
l'autisme ou tout autre trouble du neurodéveloppement.
Entièrement adaptable à votre pratique, cette approche inspirée de la Lego-
based therapy de D. LeGoff est largement éprouvée par une clinique abondante
et portée par de récentes et prometteuses recherches.
Ce guide pratique vous permettra d’organiser, pas à pas, vos propres sessions
de groupes, grâce à un matériel facile d’accès: les briques Lego®!
Des ressources téléchargeables vous permettront de mesurer l’efficacité de
votre intervention au sujet:
• du langage réceptif et expressif,
• de l'utilisation et de la compréhension de concepts de bases,
• de l'attention conjointe,
• et de la communication sociale.
communication de l’enfant.
Ce livre est un outil d'intervention ludique et motivant conçu pour intervenir
auprès d'enfants et d'adolescents présentant des troubles du spectre de
l'autisme ou tout autre trouble du neurodéveloppement.
Entièrement adaptable à votre pratique, cette approche inspirée de la Lego-
based therapy de D. LeGoff est largement éprouvée par une clinique abondante
et portée par de récentes et prometteuses recherches.
Ce guide pratique vous permettra d’organiser, pas à pas, vos propres sessions
de groupes, grâce à un matériel facile d’accès: les briques Lego®!
Des ressources téléchargeables vous permettront de mesurer l’efficacité de
votre intervention au sujet:
• du langage réceptif et expressif,
• de l'utilisation et de la compréhension de concepts de bases,
• de l'attention conjointe,
• et de la communication sociale.
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